1. Lectia audio de fizică: mecanică (I parte)
Câteva gânduri despre metoda ştiinţifică, şi despre astronomia antică (download mp3)
Categorie: Lectia de Fizica
Autor: Cristian Presură
1-Mecanică
De remarcat ca aceasta prima lectie a fost facuta public cu ceva timp in urma... Acum insa, toate lectiile sunt scrise, urmand numai a fi inregistrate... Aceasta inseamna in primul rand o renastere a proiectului, caci puteti fi siguri acum ca aceste lectii vor aparea in continuare...
Lectia audio se poate downloda pe computer (in format mp3), sau asculta on-line aici. Transcriptul acestei lectii audio se poate downloda in format .pdf (pentru Acrobat Reader) aici, sau in format, rtf (pentru Microsoft Word) aici.
Sumarul punctelor de azi:
-
Punctul 1: Lumea materiala este ordonata
- Punctul 2: Matematica este limbajul naturii
- Punctul 3: Matematica isi are limitele ei intrinseci
- Punctul 4: Matematica este cam nepotrivita lumii cuantice
- Punctul 5: Soarele ocoleste Pamintul in miscarea sa
- Punctul 6: Eratostene a masurat primul raza Pamintului
- Punctul 7: Vechii greci considerau ca Pamintul este imobil
- Punctul 8: Aristarcus din Samos a masurat raportul razelor Pamintului si Lunii
- Punctul 9: Tot Aristarchos din Samos a masurat si distanta pina la Soare raportata la cea dintre Pamint si Luna
- Punctul 10: In modelul planetar al lui Ptolemeu, miscarea retrograda a lui Marte este corelata cu miscarea Soarelui
- Punctul 11: Sistemul lui Copernic simplifica miscarea retrograda a lui Marte
- Punctul 12: Orbita Pamintului este o elipsa
- Punctul 2: Matematica este limbajul naturii
Adresă fişier:
http://www.stiinta.info/uploads/lectia-de-fizica/1-mecanica.mp3
Din pacate, playerul nu merge pentru orice computer! In acest caz va rugam sa apasati "download" din casuta principala...






Comentarii
Adauga un comentariuAdauga un comentariu
gVClKp , [url=http://rihupmzjrjmg.com/]rihupmzjrjmg[/url], [link=http://fdjfbdxnnaeh.com/]fdjfbdxnnaeh[/link], http://bulyzimmnghp.com/
V2ddjy <a href="http://cyzpogewtfxa.com/">cyzpogewtfxa</a>
Yk76XD , [url=http://ezbmvpdrlebs.com/]ezbmvpdrlebs[/url], [link=http://jvxhscuviwlh.com/]jvxhscuviwlh[/link], http://yipnfoqgwjdo.com/
ddLGRc , [url=http://oomhqotnksfp.com/]oomhqotnksfp[/url], [link=http://rsdezhbpesfr.com/]rsdezhbpesfr[/link], http://nbhsvlbohsuf.com/
vksJjG <a href="http://dqzdxyvapunm.com/">dqzdxyvapunm</a>
jm9gf1 <a href="http://thfrmhgybvwl.com/">thfrmhgybvwl</a>
Woot, I will ceratinly put this to good use!
kSRG9R , [url=http://rmrczbzlvrnx.com/]rmrczbzlvrnx[/url], [link=http://nlgvtvpihnzs.com/]nlgvtvpihnzs[/link], http://rjbrxgmtvsrm.com/
qqzxap <a href="http://npjrmmhqdnmw.com/">npjrmmhqdnmw</a>
I am totally wowed and prpaered to take the next step now.
una din lectiile de fizica importante este aceea legata de vartejuri libere inn cazul teoriei aripilor sau a paletelor in rafale de apa sau vant si se arata cum spunea si prof. mircea orasanu experimental ca prin comparatie a rezultatelor experimentale cu cele teoretice apar concordante mai ales la rezistenta indusa si cea legata demomente. dar lucrurile continua cu miscarea rotilor hidraulice cum ar fi cazul unei turbine ,ideala cu o singura palet ,sau in cazul unei pompe ,sau in cazul surselor negative
multumesc pentru aprecieri. imi place cum puneti problema unui proiect national, bine gandit... asa ar trebui facute lucrurile in toate domeniile, de la agricultura la transporturi...
Felicitari, pt. ideie, ,este incurajator, insa va aduc la cunostinta ca pe "piata rom." elevii nici macar povestile frumoase nu le mai asculta...Imi pare tare rau ca se intimpla asta la 20 de ani de la asa zisa revolutie. Intr-o clasa normala, daca mai putem gasi asta in RO a disparut complet interesul pt. cunoasterea adevarata,a disparut interesul pt. cercetare, despre pasiune ,nici nu mai incape discutia. Elevii de azi au promovat la liceu, urmind diferite experimente(ex. capacitate,altii fara...) asa ca selectia nu e clara.Ca si cind peste 20 ani ,o sa intereseze pe cineva cum s-a facut admiterea? Nu, elevii respectivi, vor fi si ei parinti si o sa aibe si ei nedumeriri. Ma doare faptul ca a disparut ATITUDINEA , corespunzatoare pentru o ora de fizica , chimie sau altceva. Copiii sint tot mai grabiti, plictiseala este evidenta, asta si datorita perspectivelor luminoase ce li se ofera dupa terminarea uneia sau altei forme de invatamint.Copiii vad zilnic mizeria sociala, inechitatea sociala,adica vad clar"ai bani... te descurci..." vad tot felul de pseudo specimene,politicieni idioti, manelisti "avuti" si la polul opus ,baieti destepti, dar fara NOROC. Ce cale credeti ca vor alege ei? E lesne de inteles... Mai mult altii sint incurajati de catre proprii parint cum sa faca"un ban de buzunar"...Nu credeam vreodata sa vad si asta,intr-o societate "normala"... Dar sintem oameni si piramida Maslho, inca e actuala(toate trec prin stomac). Ma bucur cind vad elevi,studenti care studiaza pe afara, dar ma intristeaza ca ei nu se mai gindesc la RO decit ca la o nava abandonata... nici un proiect macar nu e legat de RO . Sa nu uitam ca mersul inainte si evolutia unei natii nu a fost propulsata de inculti, dobitoci si infractori, ci tot de niste minti luminate care AU SCHIMBAT FATA PAMINTULUI ,si noi romanii ,am tot avut eminente cenusii, care din pacate s-au cam izolat sau au fost denigrate... Salut initiativa lui Cristi, care se gindeste inca pe romaneste,e un inceput, asta e calea ,mai sint multe de facut,ar trebui cumva gindit un proiect strategic national(asta ar putea sa sperie pe altii), prin care oameni ca Cristi care au ceva de sus ,sa o faca de la un PUPITRU , pentru o parte a romanilor ,prapaditi, dar cu sufletul curat si cu inima si mintea deschise catre cunoastera adevarata...E SINGURA NOASRA CALE DE A CALATORI IN TIMP CA NATIE!!!!
printre problemele de fizica si mecanica importante se afla si cele legate de mecanica fluidelor ,cum ar fi ecuatia siajelor ,probleme introduse de prof.phd.mircea h.orasanu,in cartea si lucrarea sa,asupra ecuatiei continuitatii, asupra ecuatiei de stare ,asupra paradoxului d'Alembert ,si mai ales in problemele legate de metoda hodografica, adica a introducerii domeniului vitezei complexe notata w= df/dz, care permite stabilirea parametrilor miscarii fluidelor in jeturi,si verficarea acestora in laboratoare si suflerii pentru diverse anverguri ale aripilor unui obiect in zbor;toate acestea permit studiul miscarilor in canale si drenaje ,sau a fluidelor in medii poroase ,pentru diverse constructii hidrostatice ,cele mai multe avand ca aplicatii constructiile impotriva inundatiilor
cele mai importante aspecte ale celor de sus cum observa si prof.phd.mircea h.orasanu sunt legate si receptionarea sau culegerea informatiilor din diferitele directii ale universului ,dar si de cei care de exemplu in romania detin astfel de informatii si culmea total necunoscutiin romania ,mai ales acum si in 1987 ,precum si analiza si inductia acestora
cele mai importante apar la determinarea valorilor maxime ale unor functii care se presupun a fi injective ,fapte deja care nu apar in unele manuale fiind deficitare ,asa cum relata si acad.Gh.Marinescu si prof.phd.Mircea H.Orasanu ,cu ocazia axiomelor lui hilbert ,sau cu ocazia problemelor legate de bisectoare sau ale teoremelor lui gauss aplicate la suprafete pseudosferice
in cazul transformatelor legii sa fie in concordanta cu legile sitransformarile Lorentz apar invarianti care se aplica si la particulele elementare , cu trei dimensiuni in clasic,si cu patru sau cinci in cautarile actuale
cele mai intersante sunt acelea legate de legea lui Om si divergenta potentialului de curent
FELICITARI!
Salut Cristi! Am ascultat aseara lectiile de la tine explicate. Este foarte bine explicat, ai spus asa ca o poveste, ai discutat si metoda stiintifica si filosofia, a fost o mare placere sa adorm ascultand povestea si apoi podcastul si apoi meditand la ce am auzit ... Mult succes mai departe cu restul lectiilor!
Felicitari Cristi pentru efortul constant de explicare a lumii in care traim, de dedicatia pentru a veni in ajutorul nostru a celor mai profani in ale fizicii, de includere inteleapta si smerita a celor pe care le putem explica in cele care nu se pot. Iti urez sa primesti putere de munca in acest demers nobil pe care l-ai pornit.
Multumesc de aprecieri. O sa iau incurajarile "pe bune" si o sa-mi fac curaj sa dau drumul la toate lectiile. Le am scrise, trebuie numai sa fac inregistrarile. Poate reusesc in urmatoarele doua saptamani...
Superb materialul! Cred că nici Feynman nu era mai explicit în „Lecţiile” sale. Cred că ar trebui să continui în această direcţie pentru că ai un talent didactic deosebit. Dacă nu ai copiat acest material, atunci pot fi mândru că sunt şi eu român ca şi tine.
Super!!!Un mod interesant de cunoastere a fizicii. Mult respect pentru efortul depus.
Errata la Erata :)
Erata: Am primit observatia corecta ca trebuie spus Eratostene si nu Erastotene. Imi cer scuze de greseala. O sa incerc sa fiu mai atent pe viitor.